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初冬的一个傍晚，宽敞明亮的国家体操馆内，金牌教练陈雄和记者聊起了爱徒李小鹏的点点滴滴。此时的陈导更像一位慈爱的父亲。
能力强 会表现 贵在自信
记者：您从什么时候开始带小鹏？
陈雄：应该是1997年2月份。我是1990年来的国家队，因为同时兼着湖南省队的教练，每次回家探亲，我都要到长沙体操馆看一看。每次回去，省队的领导和教练们都会向我推荐一个叫李小鹏的小孩儿。我就想，大家都说这孩子好，到底好在什么地方呢？我就有意识地多看他训练，观察了几次，发现这孩子能力确实很强，而且很会表现。
记者：6年多的时间过去了，您怎样评价这个学生？
陈雄：小鹏是个很有天赋的运动员，而且比赛时很有自信心，一看他上场，大家心里特踏实。
记者：有人说小鹏这样的运动员，一百年才出一个，您是否也这样认为？
陈雄：(笑)不能这么说，我们前面还有李宁啊！李宁也是一个非常出色、非常优秀的运动员。小鹏现在世界大赛和奥运会比赛获得的金牌是13枚，比李宁还少1枚，所以还是有差距。小鹏跟李宁相比，各有各的特点，各有各的长处。
也有“顶牛”的时候
记者：师徒相处了这么多年有没有闹过矛盾？
陈雄：很少。惟一的一次还是因为一些误会引起的。那是1999年天津世锦赛时的事。我让他做一个双杠动作，他做了，但是没有达到我的要求，站在教练的角度来说，你必须达到我的要求，我才说你投入了，认真了，刻苦了。可是他说已经尽力了，而且尽了很大的力，当时我就比较急，说话也比较冲，结果两个人就吵起来了。他顶(撞)我啊，我心里很不舒服，感觉自己的威信没有了，一气之下，我就走了。
记者：后来呢？
陈雄：刚走出体操房也就十几米吧，小鹏光着膀子追出来了，他说陈导我错了，对不起！我正犹豫着回去不回去，低头一看，小鹏还光着脚呢，心里特别感动———我怕扎着他啊！就跟他一起回去了。就吵了那一次，所以印象很深。
记者：很多运动员有了成绩后就开始翘尾巴，不服领导，目中无人，小鹏是不是这样？
陈雄：小鹏是个懂事的孩子，加上队里的教育，他基本上没有过高人一等，或者什么都看不起的时候，过去什么样，现在还什么样，没有架子。训练时也这样，我布置任务，他总是立正站好，认真听说我讲话。有时练不好，我也开开他的玩笑，我说小鹏你老了，他就笑，“哎，老了，老了！”。
正值体操的黄金时期
记者：小鹏才22岁，但已经拿了13个世界冠军，您觉得他还有没有潜力可挖？
陈雄：这两年小鹏连续发展了两个动作，一个是跳马的“小鹏跳”，一个是双杠的“小鹏跳”。从现在的能力和技术水平看，应该是他事业的最好时期。明年就是奥运会了，只要保持正常训练，不受伤，应该会取得更好的成绩。至于以后还能走多远，我觉得还要看他自身的几种情况，一是身体情况，另外是他的思想情况，就是说他还想不想往上拼，这两点很重要。人的潜力是无限的，前提是他想练，他想干。
记者：上届奥运会小鹏拿了两块金牌，明年的奥运会准备拿几块？
陈雄：当然越多越好了！从现在国际体操的发展趋势看，单项运动员正在逐步增多，竞争的对手也越来越强，对咱们的威胁也越来越大。但是小鹏也有自己的强项，比如他的双杠、跳马，甚至包括自由操都是冲击点。作为一个运动员来说，冲击点当然是越多越好，但是具体能拿几块金牌，还要看临场的发挥情况。
记者：现在离雅典奥运会还有不到一年的时间，这段时间小鹏还会不会发展难新动作？
陈雄：以小鹏目前动作的难度、级别和价值，比奥运会应该够用了。体操队很快就进入冬训了，我们也一直在考虑，冬训期间要不要发展，要不要创新，也许会在某个单项上再突破一下。
爱玩时尚 师徒场下是朋友
记者：生活中的小鹏是什么样子？
陈雄：爱玩！比如队伍出去调整的时候，小鹏是见什么玩什么，而且玩得都不错。
记者：这一点是不是也体现了小鹏的聪明？
陈雄：没错！是这样！
记者：小鹏曾说，他跟您场上是师徒场下是朋友。但毕竟是两代人，小鹏身上有没有您看不惯的地方？比如穿着打扮？
陈雄：小鹏跟我的孩子一般大，都是22岁，小鹏比我儿子大一个月。他们这一代都比较前卫，也比较赶时髦，赶时尚。我感觉还能接受，这方面对他们也没有过多的要求，时代不同嘛！不过有一次小鹏把头发染成了黄色，而且一条一条的，前面还有一簇，当时看了挺不舒服的，后来黄玉斌总教练也看到了，也觉得别扭，就告诉小鹏：回去，马上给我染回来，结果又给染回来了。(笑)
记者：假如有一天小鹏退役了，您最希望他干什么？
陈雄：要是小鹏真的退役了，我还是希望他先去上学，提高自己的文化程度，扩大自己的知识面，广泛地跟社会接触，我觉得这一点对他今后的发展很重要。
记者：您觉得他适合做教练吗？
陈雄：适合，而且我相信他会成为一名出色的教练。不过，我感觉还是当官儿算了！
记者：当官儿？
陈雄：当官儿！
记者：为什么想让他当官儿呢？
陈雄：(笑)我说的当官儿倒不是因为有“官瘾”。小鹏现在成绩和荣誉都有了，又是(全国)人大代表，又是省劳动模范。现在不是实行干部年轻化吗，我希望小鹏将来能像熊倪那样，做一个体育方面的管理者，并且能够有所作为。
(编辑：雨语)
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